课程效益

• a对非企管专业人员有整合性管理课程效果, 建立管理的共同

aa语言。

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• a透过会议指导法集结众人管理经验与智慧, 互相激荡与分享

aa的效果良好, 建立管理的共识。

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• a透过模拟案例讨论提供实务运作参考借镜, 学习思考方式。

• a授证专业讲师授课, 将人为因素对课程的影响降至最低,

aa让不同梯次的学员所学习到的精神是一致的, 协助企业

aa落实主管管理能力的培育。

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• a课程精神强调透过每日的管理实务做自我省思,团队运作,

aa组织发展,能建立团队能力发展的综效观念。