2009年 松下（中国）MTP管理研修班 学员心得
MTP学员 夏月娟
很感谢松下公司事务局组织的这次MTP培训，让我有幸成为林老师的学生。同时与在座的各位成为同学，但美好的时光总是很短暂。为期三天的MTP研修即将结束了。对大家有很多的不舍，同时也有很多感慨。 这三天的MTP研修让我很收益。林老师的课风趣，幽默。同时穿插了很多游戏环节，很生动，其是把书中的理论知识结合实际的案例进行分析，而这些案例都是我们实际工作中常常遇到的问题。通过大家激烈的讨论分析，把案例中的人物性格，工作态度，处事方法，优劣比较。让我明白处在公司中的我应该怎样更好的扮演好自己的角色。在以后的工作中，对上司不要“杜系长”的问题重演在自己身上；对同事避免当第二个销售科的“蔡清水”（尽管引起同事不满的绝大部分原因是他的上司“金科长”），对下属避免当让“洪股长”不满的上司。要向最成功的案例“办公用品的收缴”里面的主人公“吴科长”学习，要做一个让上司放心，下属满意，同事喜欢的自己，这个目标说来简单做起来难，但老话说的好“师傅领进门，修行在个人”。以前可能为人处世做的没有那样尽善尽美，但以后我会将这三天的MTP研修内容贯彻到自己的实际工作中去，在“做中学，学中做”吧！ 最后祝愿在座的各位工作顺利，事业有成！
MTP学员 管玉华
不得不说，三天的学习收获颇丰。 参加这个培训，其实是带着问题来的。作为09年度信任的系长，其实早在08年开始，就已经有自己的TEAM，有自己的部属，简而言之，已经开始管理职能了。这其中有很多问题一直困扰着我，日常性事务过多，无暇思考，部属个性差异较大，统一管理行不通，组织目标实行不顺畅，等等。通过MTP的学习，我重新检查自己的工作方式，得出的结论是：之前只是在“管人”（制度，纪律，过程），而非“管理”。由担当变为系长，不仅仅是职位的变化，更重要的是立场，职责，心态等方面的变化。从前辈，领导处也获得过指导与经验分享，但那更像是指点而非系统的培训。MTP的可贵之处在于它是一个非常全面，完整的系统，通过它将我之前零星的点慢慢的从稀疏到紧密，从点转为面。虽然短期内要完全运用MTP的方法去管理对我而言还是比较困难的，但是理解管理的方法，科学方法的运用已是一个很大的收获。 另外，要提一点，三天的培训都是在非常轻松，愉快的氛围中完成的。来自各地的学员对于案例分析的参与度非常高，每个TEAM都非常棒。在分析案例时，大家在分析主人公的同时，也在审视自己，检讨自己，提醒自己。相信今后，各位都会非常出色。 感谢参与的每位学员！也感谢林谷烨老师精彩的讲解！
MTP学员 沈茹怡
在接触MTP之前，也曾看过一些管理类的书，或参加过一些培训，发觉内容很对却比较空洞。理论层面比较多，但这次MTP的学习，让我有了不同的感受。所有内容都很切合实际，可以从工作经历总找到实例。也当然可以相应地把所学习的内容运用回去，是现实可用的宝典。 在日常的工作中，遇到那些所为救火类的问题，可见的问题，通常我们大多情况下还是知道如何处理，即便一时没有方向，也比较容易找到一些可借鉴的类似案例参考，但真正要发现潜藏的问题，进行改善确实不易。经过这三天的学习，我们明白好要更好，不能只陷于满足现状，要打破再创造以达成更高的目标。我会以此为切入点，将MTP所有内容运用在工作中。 此外，比较喜欢MTP课堂上案例小组讨论，报告的研修方式，我也会借鉴此方法，运用的公司内部培训中。 这三天的学习，受益颇多，希望有机会还可以参加类似的培训。
MTP学员 章艳
通过MTP的课程培训，系统理论的掌握了管理的6个方面。管理的基础，业务的改善，改革；业务的管理；培育和启发；信赖关系形成；管理的展开。 由自我检查表首先详细的了解自身的定位，不是的地方。以实现良好的管理为目标，进行自我提升和学习。MTP的二大支柱：1人性的尊重与理解 2. 科学的方法。通过这二个归纳总结的重点，系统的学习工作中，待人接物中遇到的各种问题。并以尊重和理解的角度去认识和分析问题，然后以科学的方法去处理问题。 要成为一名成功的管理者，需要学习和掌握的东西很多，MTP给了我一个很好的机会去认识，学习 和大家一起交流各种经验。 我希望在今后的工作中，用更好，更科学的方法去规划和完成工作任务。不仅自身方面，而是更好的结合团队，培育部属，协作同僚，辅佐上司，来进行工作，达到一个整体的提升。 我觉得学习MTP是一个很好的培训机会。为此不应仅仅达到提升自我的目的，而是在今后的时间里更应该适用这些理论知识，通过共同分享，和同事及朋友一起学习MTP的精神和优点。互相共勉！
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